为迎接学校审核性评估工作，切实提高学院教师队伍的教学水平，促进学院师资队伍软实力建设，艺术设计学院11月1日进行了教学评估听课评课活动。学校以副校长王永宏为组长、学校教学督导团团长韦成龙教授、教务处副处长吴庆华为专家，来我院进行了听课评课指导工作，艺术设计学院评估期间有课的教师全体参加。

此次活动是教务处组织各学院开展磨课的重要活动，也是迎接本科教学审核评估工作前的摸底行动，旨在通过专家的评价，分析我院课堂教学中的经验及不足之处，进一步提高学院教师队伍的教学水平，增强课堂教学实效性。此次活动我院分三个环节进行：上午第一个环节以专业教研室为单位分四组成立专家听评课小组，对每位教师进行听课评课，检查每位教师的教学大纲、教学日历、教案及PPT等教学文件的准备情况，每组组长和教学督导都认真详细地对每位老师提出了课堂改进意见。第二个环节为公开示范课活动，学院统一安排了具有丰富教学经验的黄晶晶老师担纲，黄晶晶老师2009年荣获“湖南省教学能手”称号，具有多年的《艺术概论》教学经验，给青年老师们带来了一堂生动的公开示范课。

    在下午2:30进行的第三个环节专家组听评课环节中，听评课专家组从33位评估期间有课的教师名单中随机匿名抽取了5名在审核性评估周有课的教师进行磨课，专家对课程的授课内容、授课方式、授课节奏及授课效果等方面开展评价。

五位老师的授课得到听评课专家组的肯定，课堂教学总体较好，重点亮点突出。王佩娇老师的“动画艺术概论”课程授课思路清晰、语言简练，课堂富有感染力；王璇老师的“外国建筑史”课程用心设计，讲课富有激情，注重互动教学，课堂气氛活跃；沈卓老师的“设计表现（2）”课程授课专业基础扎实，条例明晰，重点突出，体现了实操课的特点；李士青老师的“景观设计（1）”课程授课节奏把握好，注重案例教学；吴啸平老师的“设计素描（1）”课程准备充分，结合学生作业样本，深入浅出，将知识点娓娓道来，极大调动学生积极性。

为有效提升教师授课水平，听评课专家组对授课老师及所有教师提出几点改进建议：一是教学设计不够完善。如“外国建筑史”课程各教学环节设计未能突出核心，教学导入等环节过多。二是授课方式不够灵活。如“景观设计（1）”课堂案例运用较少；“动画艺术概论”课程案例与理论知识点结合不充分，建议教师可以走下讲台与学生互动，吸引学生注意力等。三是教学PPT版式设计有待加强，要体现艺术设计的特色。四是要重视多媒体的运用，强调多媒体课件不是电子文档，应该是多种媒体的综合运用。

课堂教学质量关乎人才培养质量，是本科教学审核评估工作的重中之重。专家听课评课活动是开展教学评价的重要方式，是构建我校教学质量保障体系的重要环节。希望学院的任课教师能够认真对待，共同提升我校本科课堂教学质量。